2021年度四川扬琴传承人驻校传承工作坊专家讲座系列综述（五）——徐伟老师《唱家乡的歌 铸民族的魂》

  2021年10月30日（周六）上午，九州体育ju111(中国)公司官方网站中华传统音乐研究院“首届传统音乐传承人驻校传承工作坊——2021年度四川扬琴传承人驻校传承工作坊”迎来了培训期间的最后一场专家讲座。本场讲座的主讲人是四川省教科院义务教育、职业教育阶段音乐教研员徐伟老师，讲座题目为“传承中华优秀传统文化——‘唱家乡的歌’在中小学音乐课堂中的实施策略”。

本场讲座由九州体育ju111(中国)公司官方网站的杨晓教授担任主持人。在讲座正式开始前，杨晓教授首先向学员们感叹道：“我们能从徐伟老师身上感受到一种无边无际的想象力，能感受到作为一位教师所应有的天赋、能力和责任感以及她对于传统文化的热情。”徐伟老师则表示非常感谢“工作坊”能提供一个供各位老师和同学沟通交流的平台和机会，强调了本次工作坊对于传承中华优秀传统文化的深刻意义。同时，徐伟老师也号召中小学音乐教师们行动起来，将中华优秀传统文化传承工作做实、做深，扎根在音乐课堂之中。

主讲人：徐伟老师

主持人：杨晓教授

  本次讲座分为“背景”“实施策略”和“需要注意的问题”三部分。徐伟老师围绕这三个部分的主题为我们分享了她丰富的教学经验和理论储备，同时还展示了一部分较为优质的微课课例供我们学习讨论。

“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”在讲座的第一部分，徐伟老师首先引用了2014年9月习总书记在文艺工作座谈会上的讲话，并再一次强调了在新时代背景下成立此次工作坊的初衷与决心。随后，徐伟老师向我们展示了她所搜集和整理的“美育”和“中华优秀传统文化传承发展”等相关政策文件。她认为，中小学音乐教师应当加强自身对于相关政策文件的学习能力，这是我们将中华优秀传统文化落实到课堂中去的有力依据。

第二部分为“‘家乡的歌’在中小学音乐课堂中的实施策略”。徐伟老师强调这一部分的内容是此次讲座的重中之重。她向我们介绍道，“家乡的歌”这一课题是践行十九大以来中央关于中国优秀传统文化创新和发展的重要体现，是音乐课标中落实“立德树人”课程目标的主要途径，也是优化学科课程资源、推进课程改革的有力抓手。课题“家乡的歌”将童谣、民歌、戏曲（或戏歌）分学段进行艺术表现和创意实践，意在提升老师们和学生们对于音乐学科的审美感知和文化理解。同时这也是在新时代落实义务教育阶段，音乐学科四大核心素养的要求所在。随后，徐伟老师分别阐述了“对‘家乡的歌’的认识、感知和理解”“‘家乡的歌’的资源采集和整理”以及“‘家乡的歌’在中小学音乐课中的实施策略”。

首先，徐伟老师邀请工作坊学员参与音乐节拍游戏“三三两两”，以互动体验的方式让学员体会“认识”“感知”“理解”这三个行为动词之间的层次关系。徐伟老师表示：“音乐课堂的最高要求，就是让学生对音乐产生内心听觉，即审美感知和艺术体验，这叫做真正的‘音乐内化’”。其次，徐伟老师向我们展示了“家乡的歌”的资源采集和整理过程，她将此过程梳理为采风、创编、表演和欣赏四个环节，并以歌曲《一个麻雀》的采风过程向我们一一说明了在各个环节中所应关注的重点内容。再次，热情亲切的徐伟老师向我们分享了“家乡的歌”在音乐课堂中所使用的教学方法，如情境熏陶法、音响探究法、声腔体验法、动作表演法等，并以“家乡的歌”《冬瓜煮嘎嘎》《打夯号子》以及川剧声腔教学《别洞观景》等优秀微课课例对上述教学方法做了全面细致的讲解和说明。最后，在优秀课例分享环节，徐伟老师还邀请了来自天府实小的汪子扬老师和来自川师附属上东小学的唐亚竹老师，向我们现场展示了藏族热巴鼓教学《天籁之爱》和羌族锅庄教学《咂酒歌》。丰富活泼的音乐课堂点燃了工作坊学员们的学习热情，大家纷纷加入到音乐的体验和互动之中，教室里歌唱声、欢笑声此起彼伏，现场气氛达到了高潮。

汪子扬老师

唐亚竹老师

第三部分为“‘唱家乡的歌’唱歌教学中需要注意的问题”。在这一部分，徐伟老师将“需要注意的问题”归纳总结为五点：一是把握课程定位，普及教育中的唱歌课是“培养学生音乐表现能力和审美能力的有效途径”；二是把握艺术表现与歌唱技能的相互关系，适度强调歌唱的技能和方法可以丰富唱歌的表现力和感染力；三是把握共性教育与个性培养的教学尺度，教师在教学中需要考虑到学生的生理差异、喜好差异等问题，做到因材施教；四是把握不同歌唱形式与体裁的合理分布，教师必须合理安排课堂教学时间，合理选择演唱曲目和体裁以提高学生的声乐视野和唱歌能力；五是把握个人唱歌能力与集体合作意识的培养，要重视每一个学生的轮唱和合唱能力的培养。

  讲座最后，杨晓老师对徐伟老师精彩纷呈的演讲表达了认可和感谢，她说道：“我认为大学和中小学始终是一个互补的关系，我们非常感谢徐老师在这个过程中向我们展示了传统音乐的多种面孔。我认为传统音乐的‘原’与‘真’的概念在时间和空间的流动中永远是相对的，这也是为什么我们在当下可以敞开怀抱去接受传统音乐中当代元素介入的原因所在。我们传承的不仅仅是传统音乐，我们是在通过传统音乐成为一个可以用母语和世界对话的人。以徐伟老师为代表的各位老师们的努力让我们看到了四川省中小学音乐教育中传统音乐进课堂的信心。”在热烈的掌声中，本场讲座圆满结束。

文案：雷钧涵

摄影:邹雨含