陈大苍

音乐基础教育部系部主任 视唱练耳教研室主任    1994年毕业于九州体育ju111(中国)公司官方网站作曲系视唱练耳专业并留校任教，学习期间一直跟随许光祥教授主修视唱练耳。2002年任录音艺术与计算机音乐教研室副主任；2003年晋升副教授；2005年任录音艺术与计算机音乐教研室主任；2007年任视唱练耳硕士研究生导师，2010年晋升视唱练耳教授，2011年任作曲系副系主任，现任九州体育ju111(中国)公司官方网站音乐基础教育部主任兼视唱练耳教研室主任。    在《黄钟》、《音乐探索》等音乐学术期刊上发表了《调式音高的量化分析》、《听觉训练中和弦结构的快速记忆》、《五声调式音阶结构的手势教学法》、《大小调音乐的律制问题》，《基本节奏型的编码训练及节奏记忆》、《和弦结构的手势教学法》、《内心听觉练习中的思维方式及科学思维方式的培养》、《和弦名称的规范问题》、《旋律听记训练探索》、《二连音和四连音的记谱问题探讨》、《大小调及五声性调式音乐音准的控制策略》等十余篇论文。    2009年，院级科研项目《音乐基础理论研究》结题。2011年，省级科研项目《新媒体艺术研究》立项。2016年11月，省级科研项目《凸显教学效果,提升教学质量---基本乐科形象化教学模式的创新与实践》结题。    参与编著辽宁少儿出版社出版的《全国部分音乐院校乐理与视唱练耳习题汇编》、同心出版社出版的《乐理、视唱练耳高考考典》。    2006年7月担任“首届全国视唱练耳教案设计大赛”评委；2007年5月担任“全国艺术高校视唱练耳&乐理试题设计大赛”评委，其参赛作品获得视唱练耳试题部分的优秀设计奖；2008年10月担任“全国艺术高校视唱改变&创作&演唱大赛”评委；2009年，参与教育部“使用信息技术改造课程”重点科研项目。2010年5月担任“全国艺术高校视唱练耳技能大赛”评委。    2007年5月，参赛题型获“全国艺术高校视唱练耳&乐理题型设计大赛”参赛题型获优秀奖。2012年“全国艺术高校本科视唱练耳教学成果展演”“三等奖。2013年11月，论文《和弦结构的手势教学法》获绚丽年华全国美育成果展评教研成果二等奖。指导的学生在全国视唱练耳相关比赛中多次获奖。