积极进取、努力提高教学质量——杨万钧参加川音首届青年教师教学比赛喜获佳绩

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2013年4月，学院为加强我院教师队伍建设，推广先进的教学理念、教学方法和教学手段，加强教师之间的相互学习与交流，促进教师专业化水平的提升，推动教学改革，提高教学质量，优化课程结构，展示教师风采。学院发起首届青年教师教学比赛，鼓励全院各院系青年教师积极参与。 电子音乐系是我院最年轻的院系之一，其专业的特殊性，几乎不为很多师生所了解。鉴于这一特殊情况，在接到学院通知之后，系领导与担任本科一线教学的教师进行了分析与探讨。由于专业特殊性，我系所讲授的课程往往兼备艺术与技术多种内容，其中，既包括传统音乐理论与创作,又包括计算机技术和电子音乐原理等多个层次。为更全面地展示我系专业特点，同时也为避免过于艰深和晦涩，便于全院师生理解并能够进行指导和交流。经过讨论，教师们一致认为《音乐声学》这门课程兼具专业性与通用性，在展示专业特点的同时，也能给其他院系不同专业教学给以一定的帮助和启发，因此，大家一致推选杨万钧老师所讲授的《音乐声学》课程参加本次教学比赛。 4月下旬，杨万钧老师在《音乐声学》随堂评审中，结合课程内容的教学特点，通过新颖而生动的教学方式，给评审专家留下深刻的印象，得到较高的评价。经过评审与筛选，《音乐声学》课程顺利入选进入第三阶段大课组的决赛。 由于从获得参加决赛资格到正式比赛仅有一周准备时间，时间紧，任务重，为不辜负学院领导和教师们的期望。电子音乐系胡晓主任和邓舒书记高度重视，要求参赛教师积极准备，其他专业教师全力配合。从题目的选择，到讲授的流程；从范例的挑选，到素材的准备，都尽量做到精心设计，细致筛选，力求达到最佳的教学效果。白小墨和韩彦敏老师在素材的选择、设备的调试与现场准备等众多琐细工作中，付出了大量时间和精力。为获得良好的演示效果，大家还利用周末休息时间，认真进行调试和排练，并邀请全系教师观摩，对课程内容及讲授方法献计献策，为最终的决赛展示提供了大量有益的经验。 5月14日下午，在大音乐厅举行的大课组决赛中，杨万钧老师的《音乐声学》课程凭借震撼的视听效果、流畅的语言表达、生动的肢体动作、深入浅出的讲授方式，加上在场全系师生的全力支持与配合，给所有的评委和师生留下了十分深刻的印象。经过评委们公正客观的考评，最终以优异成绩获得本次青年教师教学比赛二等奖，可以说这是全系师生连续多日排练与准备的最好回报。同时，也是对电子音乐系教学水平和教学成果最好的展示与评价。 通过本次比赛，开拓了教师的专业视野，加强了各院系间的学习与交流，增进了相互间的专业融合与相互理解。希望我系教师在今后的教学工作中戒骄戒躁，谦虚谨慎，不断努力，以提高教学水平和课堂质量为己任，不断扩大电子音乐专业学科的影响力，为我系专业发展添砖加瓦，为学院教学水平不断提高贡献力量。

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